В1. В кой от редовете е допусната правописна грешка?
- А) изпели, заблестели, пожълтели
- Б) необмислен, неустоим, неубясним
- В) действие, привилегии, крайъгълен
- Г) понесъл, дочакал, изтъргувал
В2. В кой от редовете НЕ е допусната правописна грешка?
- А) игрив, деспод, биолог
- Б) исписан, безкраен, ловка
- В) честно, злостна, вносна
- Г) сбиване, гонидба, сбогом
В3. В кое от изреченията е допусната правописна грешка?
- А) Специфично за българската именна система в миналото е удвояването на владетелските и на аристократичните имена.
- Б) След наводненията в България в медиите излезе информация, че потенциална опасност създават около 700 водоема в страната.
- В) Учените от Великобритания откриха, че редовната консумация на пресни ябълки удължава живота със 17 години.
- Г) Любопитно е, че в този шампионатен мач един срещу друг ще се изправят синът и зетът на известния футболен деятел.
В4. В кое от изреченията е допусната правописна грешка?
- А) Разбрах, че това е първото гостуване на известния балетмайстор у нас.
- Б) Родопските губери привличаха вниманието с ярко червените си цветове.
- В) В уморените бледосини очи на жената се появиха сълзи на признателност.
- Г) В районите с голяма надморска височина вирее вечнозелена растителност.
В5. В кое от изреченията е допусната правописна грешка?
- А) На празника Голяма Богородица манастирът се изпълни с хора.
- Б) Петър Велики придава европейски облик на големите руски градове.
- В) Пипи Дългото чорапче е любима героиня на много деца и възрастни.
- Г) Въстанието на Спартак разклаща устоите на Робовладелското общество.
В6. В коя от подчертаните думи НЕ е допусната граматична грешка?
Предлагаме 100 комплекти (А) от най-новия ни продукт в 16 търговски обекти (Б) на територията на страната. Няколко обучени консултанти (В) вече представиха продукта пред повече от 200 клиента (Г).
- А) комплекти
- Б) обекти
- В) консултанти
- Г) клиента
В7. В кое от изреченията НЕ е допусната граматична грешка?
- А) Малките и големи ученици вече влизаха в час, когато удари звънецът.
- Б) Тихата и прохладна майска утрин изпълни всички с вяра и с надежда.
- В) Видя колко е часа и устремено се запъти към мястото на уговорената среща.
- Г) В Изпълнителна агенция по горите обявиха свободните работни места.
В8. В кое от изреченията е допусната граматична грешка?
- А) Сутринта съобщиха, че през деня се очакват интензивни валежи в южната и в западната част на страната.
- Б) Трябва да преодоляваме трудните моменти в живота, да не се отчайваме, а да се опитваме да мислиме положително.
- В) Слънцето бавно се издигаше над хоризонта, огрявайки всички кътчета на сгушената в полите на планината долина.
- Г) Уважавал съм винаги своите приятели и съм им вярвал, защото те са истинската ми опора в трудни моменти.
В9. В кое от изреченията е допусната пунктуационна грешка?
- А) В региона се намират залежи от никелови руди, фосфати, злато, въглища и мед.
- Б) Тук ще намерите огромна колекция от филми, спечелили награди през годините.
- В) Рано сутринта хуквам по пустите улици на града, надбягвайки се с времето.
- Г) Нашите любезни спонсори да кажем, ще финансират провеждането на анкетата.
В10. В кое от изреченията е допусната пунктуационна грешка?
- А) Не мога да си обясня поведението на хора, способни да предадат приятелите си, нито мотивите, поради които постъпват така.
- Б) Археологът каза, че повече информация за датировката на пръстена ще може да даде едва, когато са готови резултатите от анализа.
- В) Когато се връщам назад в годините, за пореден път се убеждавам, че работата ми като психолог в това училище е била полезна за много хора.
- Г) Ако доставката на поръчана стока се забави, клиентът има право да откаже покупката, а търговецът е длъжен да възстанови платената сума.
В11. В кое от изреченията е допусната лексикална грешка?
- А) За да има разбирателство в семейството, всички трябва да правят компромиси.
- Б) Дядото влезе и поздрави дъщеря си, която пъргаво и чевръсто приготвяше обяда.
- В) Раболепното му поведение отблъскваше всички – и познати, и колеги, и приятели.
- Г) Вчера постъпиха две нови молби за отпускане на допълнителна помощ за лечение.
В12. Кое от посочените фразеологични словосъчетания е различно по смисъл от останалите?
- А) през куп за грош
- Б) през девет баира
- В) пет за четири
- Г) през пръсти
В13. От кой разказ е посоченият откъс?
„Мен сигурно там ще ме турят – мислеше той, – чакай барем с време да стигна. Не съм за рая аз, сиромах човек… рая е направен за големците и за богатите. С тия дрипи и тия попукани ръце кой ще ме пусне там! Осемдесет години теглих и страдах като куче, та сега ли рахат ще видя? Истина, гледал съм по божия правина да живея, ама кой те пита. Нима Господ ще седне да води сметка на такива като мене? Нас ни са записали у дяволския тефтер още кога сме се родили… Се да съм бил прав, па съм сгрешил барем веднъж в пиянство! А пиех! От тегло и от мъка пиех, наистина, ама нали пиех? Така и така няма прокопсия, мислех си – пий! Пий, па дето ще да му излезе края!… Постлах си хубавичко за пъклото! Сега там, там да си отида.“
- А) „На оня свят“
- Б) „Дядо Йоцо гледа“
- В) „Ветрената мелница“
- Г) „Серафим“
В14. В кой ред всички стихотворения са написани от Никола Вапцаров?
- А) „Завод“, „Сън“, „Песента на човека“
- Б) „Кино“, „Повест“, „История“
- В) „Песен за човека“, „Ний“, „Прощално“
- Г) „Вяра“, „Борбата е безмилостно жестока…“, „Сън“
В15. Катерина и Рафе Клинче са герои от творбата:
- А) „Под игото“
- Б) „Железният светилник“
- В) „Тютюн“
- Г) „Гераците“
В16. Коя от изброените творби НЕ е поема?
- А) „Cis moll“
- Б) „Черна песен“
- В) „Ралица“
- Г) „Септември“
В17. Коя творба на Христо Ботев представя идеята за неразривното обвързване на свободата с юнашката смърт?
- А) „Майце си“
- Б) „Обесването на Васил Левски“
- В) „Елегия“
- Г) „На прощаване“
В18. В кое от посочените произведения промените, настъпили с народа, метафорично са определени като пиянство?
- А) „Чичовци“
- Б) „Железният светилник“
- В) „Тютюн“
- Г) „Под игото“
В19. Идеята за изключителната личност, която в страданието осъществява духовното си себепостигане, е характерна за творчеството на:
- А) Пенчо Славейков
- Б) Гео Милев
- В) Елисавета Багряна
- Г) Атанас Далчев
В20. В коя от посочените творби се откриват елементи на символизма?
- А) „Ралица“ на Пенчо Славейков
- Б) „Повест“ на Атанас Далчев
- В) „Песента на човека“ на Пейо Яворов
- Г) „Завод“ на Никола Вапцаров
В21. Мотото „Радка на порти стоеше, отдолу иде Мустафа…“ е от разказа:
- А) „Последна радост“
- Б) „През чумавото“
- В) „Другоселец“
- Г) „Шибил“
В22. Какво е подчертаното изразно средство?
Но мина зима снеговита,
отиде пролет дъждовита
и знойно лято позлати
до вчера злачни широти.
- А) метафора
- Б) хипербола
- В) сравнение
- Г) епитет
Текст 1
Прочетете двата текста и изпълнете задачите към тях (от 23. до 34. включително)!
Еделвайсът е многогодишно тревисто растение. Стъблото му е високо до 20 сантиметра. Листата са силно стеснени, прикрепени са към стъблото без дръжки и са покрити с бели копринени власинки. Долните листа са по-големи, а нагоре постепенно намаляват. Еделвайсът цъфти от юни до август. Цветовете му имат звездовидна форма. Състоят се от 10-12 листенца, разположени в кръг. Ако се разгледат под микроскоп или под лупа, ще се забележи, че са покрити със сребристи власинки, които са така усукани и сплетени, че маскират зеления цвят на листата. Тези власинки са мъртви клетки с въздушни клетъчни празнини. Когато светлината се отразява от тях, те изглеждат сребристобели. Задържат въздух, наситен с водни пари, и така намаляват изпарението от листата. От друга страна, власинковата покривка намалява поглъщането на слънчевата топлина.
Еделвайсът вирее в Европа и в Югозападна Азия. По света има повече от двадесет вида еделвайс, като в Европа се срещат само два. В България еделвайсът е разпространен във варовиковите части на Пирин, в Стара планина и в Рила. Има опасност еделвайсът да изчезне от нашите планини, поради което късането му е забранено със закон и растението е включено в „Червената книга на България“. В Стара планина специално за опазването му е създаден резерватът „Козя стена“. Изображението на растението е емблема на Българския туристически съюз.
Еделвайсът се използва за украса, тъй като запазва красотата си дълго време, след като се изсуши. Пчелите обичат това растение заради медоносните му цветове, макар че го намират рядко. Цветовете на еделвайса се използват в медицината за приготвяне на лекарства, използвани при лечението на болести на белите дробове, на сърцето и др.
Текст 2
Откъсването на еделвайс причинява големи вреди на природата. Вашият сантиментален спомен може да лиши всички алпинисти след вас от възможността да се полюбуват на това красиво скално растение. Търговията с диворастящия еделвайс също води до постепенното му изчезване. Затова той е защитен от Закона за опазване на биологичното разнообразие и е включен в „Червената книга на България“.
Какво да направите, ако все пак сте сред любителите на това красиво цвете? Специализираните магазини предлагат семена, които може да засеете в саксия и да отглеждате вкъщи. Семената се сеят в сандъче през февруари и се покриват със стъкло. При температура от 12 до 15 градуса поникват за около 2-3 седмици.
Отгледан от семена, еделвайсът цъфти на втората година. Имайте предвид, че размерът и количеството на власинките, които правят еделвайса така атрактивен, зависят силно от условията на отглеждане. При надморска височина, която е много различна от тази на естествените му местообитания, овласиняването далеч не е така гъсто и пухкаво, а еделвайсът придобива доста по-обикновен вид.
В23. От коя сфера на общуване е текст 1?
- А) от битовата сфера
- Б) от естетическата сфера
- В) от институционалната сфера
- Г) от научната сфера
В24. Кое от посочените твърдения е вярно за текст 1?
- А) Текстът метафорично описва красотата на диворастящите у нас растения.
- Б) Текстът съдържа експресивен коментар на конкретни научни факти.
- В) Текстът е описателен, информативен и се отличава с еднозначност на изказа.
- Г) Текстът нормативно урежда основни изисквания за опазването на еделвайса.
В25. Какво е значението на думата медоносните, използвана в текст 1?
- А) от които пчелите събират нектар и/или цветен прашец за получаване на мед
- Б) които пчелите използват ежегодно през пролетта за пренасяне на пчелен мед
- В) които съдържат в стъблата и във власинките си пчелен мед с лечебни свойства
- Г) които имат цвят, подобен на пчелен мед и на получаваните от него продукти
В26. Кое от посочените твърдения НЕ е вярно според текст 1?
- А) Цветовете на еделвайса приличат на звезда.
- Б) В Европа се среща само един вид еделвайс.
- В) Изсушеният еделвайс се запазва за дълго време.
- Г) Браненето на еделвайс е строго забранено.
В27. От коя сфера на общуване е текст 2?
- А) от медийната сфера
- Б) от естетическата сфера
- В) от битовата сфера
- Г) от институционалната сфера
В28. Кое от посочените твърдения НЕ се отнася за текст 2?
- А) Текстът свързва количеството на власинките с надморската височина.
- Б) Текстът представя мнение за красотата на диворастящия еделвайс.
- В) Текстът нормативно регламентира местата за отглеждане на еделвайс.
- Г) Текстът посочва причини за постепенното изчезване на еделвайса.
В29. Използваната в текст 2 дума атрактивен е:
- А) чужда дума
- Б) диалектна дума
- В) архаизъм
- Г) термин
В30. Кое от посочените твърдения е вярно според текст 2?
- А) Търговията със семена на еделвайс е строго забранена.
- Б) Семената на еделвайса се засаждат у дома през есента.
- В) Отгледаният в домашни условия еделвайс е по-красив.
- Г) Еделвайсът може да се отглежда и в домашни условия.
В31. Изброени са факти от двата текста, както и факти, които липсват в тях. В свитъка за свободните отговори запишете САМО буквите на ЧЕТИРИТЕ факта, които ПРИСЪСТВАТ в посочените текстове.
А) Еделвайсът е емблема на Българския туристически съюз.
Б) Еделвайсът е символ на чистота и на издръжливост.
В) Търговията с еделвайс намалява риска от неговото изчезване.
Г) Отгледан от семена, еделвайсът цъфти на втората година.
Д) Еделвайсът расте в крайните северни райони на Азия.
Е) Цветът на еделвайса със своите 10-12 листенца прилича на звезда.
Ж) Другото наименование на еделвайса е балканска звезда.
З) Гъстите мъхести власинки придават атрактивен вид на еделвайса.
В32. В свитъка за свободните отговори запишете кое е общото, за което се говори в двата текста.
В33. В свитъка за свободните отговори в рамките на 3-4 изречения формулирайте СОБСТВЕНА теза по една от посочените теми:
Защитените растения
Запазване на биологичното разнообразие
В34. В свитъка за свободните отговори запишете сбито и кратко (в резюме) основното в съдържанието на текст 1.
В35. За всяко празно място изберете най-уместната от думите и я запишете срещу съответната буква в свитъка за свободните отговори.
Казанлъшката роза се отглежда заради цветовете, които съдържат етерични масла и от които се ....... (А) известното по цял свят българско розово масло. В някои години цената на българското розово масло се доближава до цената на златото, откъдето идва и ....... (Б) му „течно злато“. При ....... (В) на розовия цвят се получава не само масло, а и розова вода, която намира ....... (Г) в парфюмерийната и в хранителната промишленост.
А) зарежда, произвежда, представя
Б) марката, псевдонимът, наименованието
В) преработката, брането, пренареждането
Г) влияние, употреба, роля
В36. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете правилните форми на думите, поставени в скоби.
А) Членуване
В свое изказване по телевизията (представител) на (Държавна агенция за закрила на детето) подчерта (важност) на проблемите, свързани с агресията на подрастващите.
Б) Местоимения
Знаех, че на (никой/никого) не е поставена допълнителна задача.
Дълго време си спомнях срещата с младия поет, от (чийто/чиито) творби бях възхитен.
Щастлив от резултата, треньорът на победителите се радваше заедно с момчетата (си/му).
Овчарчето подкарало овцете към реката. Дългите летни дни (той/то) прекарвало далече от дома си.
В) Учтива форма
Д-р Иванова, бихте ли ми (записал) час за преглед за утре? Знам, че сте много (ангажиран), но се надявам, че бихте (могъл) да ме прегледате, защото е спешно.
В37. В текста са пропуснати САМО ПЕТ препинателни знака. Препишете текста в свитъка за свободните отговори, като поставите пропуснатите знаци.
Неделният зимен ден беше прекрасен и в планината имаше много хора. Сред виковете на група деца, екипирани със ски и каски на главите се чуваше гласът на учителя им Деца най-важното е да помните, че сте начинаещи скиори. Възможно е да напредвате по-бавно, отколкото сте си представяли но не се отчайвате, а продължавайте с тренировките.
Текст 3
Прочетете стихотворението „Сиротна песен“ и изпълнете задачите към него (38. задача и 39. задача)!
Ако загина на война,
жал никого не ще попари –
изгубих майка, а жена
не найдох, нямам и другари.
Ала сърце ми не скърби –
приневолен живя сирака
и за утеха може би
смъртта в победа ще дочака.
Познавам своя път нерад,
богатствата ми са у мене,
че аз съм с горести богат
и с радости несподелени.
Ще си отида от света –
тъй както съм дошъл, бездомен,
спокоен като песента,
навяваща ненужен спомен.
В38. В свитъка за свободните отговори посочете с ЦИТАТИ от текста ДВА примера, които показват самотата на лирическия герой.
В39. В свитъка за свободните отговори със СВОИ ДУМИ посочете ДВА примера за примирението на човека пред лицето на смъртта.
В40. Свържете името на героя с името на автора, от чиято литературна творба е съответният герой. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете името на автора.
А) Иванчо Йотата
Б) Велико кехая
Елин Пелин
Христо Ботев
Йордан Йовков
Иван Вазов
Свържете името на героя с литературната творба, от която е съответният герой. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете заглавието на творбата.
В) Фон Гайер
Г) Лазар Дъбака
„Занемелите камбани“
„Ветрената мелница“
„Железният светилник“
„Тютюн“
Свържете заглавието на всяка от творбите с нейния автор. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете името на автора.
Д) „Стихии“
Е) „Болница“
Димчо Дебелянов
Христо Смирненски
Атанас Далчев
Елисавета Багряна